En su modalidad semipresencial, la Preparatoria Mundo Real, permite realizar los estudios de manera presencial y complementarlos con una educación en línea.
Las sesiones de trabajo presenciales se realizan durante tres días a la semana, en sesiones de cuatro horas, y con disponibilidad para formar grupos que trabajarán en horarios matutinos, vespertinos y nocturnos.
¿Por qué es atractiva y de calidad la modalidad semipresencial?
El estudiante al realizar su elección debe considerar las oportunidades y ventajas que ofrece la modalidad semipresencial.
En esta modalidad se complementa lo presencial con lo virtual, pues se conjugan las ventajas del contacto directo con los maestros en el aula presencial, con la libertad de horarios y acceso a materiales que ofrece la educación en línea. Así, se aprovecha lo mejor de las dos modalidades.
Es una educación donde se articulan ambas modalidades y se establece un balance de tiempos, espacios, contenidos y evaluaciones. El estudiante tendrá a su disposición recursos tecnológicos novedosos, y también sesiones de exposición, asesoría, lectura, reflexión, explicación, debate, crítica, argumentación. Se podrá mover con libertad para trabajar en las sesiones presenciales y desde una plataforma digital, con foros, ligas, navegaciones, chats. Ambas favorecerán el trabajo individual y el trabajo colaborativo, y generarán una constante retroalimentación y aprendizaje continuos, donde la evaluación y auto evaluación flexibles contribuirán constantemente a encauzar el proceso de aprender.
La modalidad semipresencial es una forma de estudiar y aprender extraordinariamente flexible.
La flexibilidad presencial se combina con la flexibilidad virtual. El correo electrónico aumenta notablemente la comunicación entre el grupo de estudiantes y entre el estudiante y su facilitador. Por medios digitales, los estudiantes pueden conseguir cualquier información que necesiten, sin la exposición del maestro, y además fuera de los tiempos y espacios normados. Esto significa que lo enseñado no depende de lo que sabe el docente, sino de lo que los estudiantes necesitan y tengan interés en aprender. Esta modalidad está basada en una educación que se adapta a los cambios rápidos de una sociedad posmoderna, posindustrial, donde cada vez más el mundo se vuelve digital, y donde los ojos de los estudiantes se centran en las pantallas de las computadoras, en sus ritmos y estilos multisensoriales, emocionales e intelectuales de aprender.
La educación convencional se centra en la transmisión del conocimiento por parte del docente, lo principal son los estilos de enseñanza, el conocimiento fragmentado de la disciplina, la uniformidad y la inflexibilidad del currículo. En otras líneas no convencionales, el proceso educativo se centra en el aprendizaje, en su autonomía, en una currícula no uniforme y flexible, en una apuesta al conocimiento integrador, donde el estudiante tiene la libertad para adaptar el aprendizaje a sus necesidades y circunstancias personales. Esto significa para el docente–guía tener que desarrollar estrategias de ambientes de aprendizaje que induzcan al autoaprendizaje ilimitado, y para el estudiante ser capaz de autodirigir el pensamiento y el estudio. Las nuevas condiciones de información y comunicación, dentro de contextos diferentes, provocarán nuevas pedagogías y nuevas didácticas, y es aquí donde se inserta la Preparatoria Mundo Real, ofreciendo una propuesta académica sin precedentes.
 |
|
